The Grapes of Math

This book is apart of our new math curriculum. We love to break apart the patterns and problems! They really helped my students understand. I definitely recommend! Just do a few pages at a time!

小学校で、算数ができる子とできない子との大きな差は「数」を「量」として把握できているか否かによるという。例えば、２＋３という足し算をするときに、２と３とをそれぞれ「量」として認識して、頭の中で、合わせて５だ、と瞬時に理解できる子に対し、２から指を折りながら、３、４、５と数え上げなければならない子とでは、より難しい計算になったときに、雲泥の差がでる。１５＋２４という計算をするのに、１５＋２４＝（１０＋５）＋（２０＋４）＝（１０＋２０）＋（５＋４）＝３０＋９＝３９と瞬時に理解できる子と、１５から２４だけ数え上げようとする子とでは、勝負にならない。 この絵本は、子供にものを数えるときに、単に順番に数え上げるのではなく、先ず数えなければならないものの集合全体を見回して、うまくグループ分けすると、あっとゆう間に答えがわかる、ということを教えるための教材である。例えば、３粒のぶどうからなる房と、７粒のぶどうからなる房が、５房ずつあるとする。全部でぶどうは何粒か知りたいとすると、順番に数え上げるよりも、３粒と７粒のぶどうの房を組にして１０粒、それが５組あるから５０粒、というように、手際よく数えた方がよい。大人にとってはあたりまえのことだが、子供にとってはそうではない。こういった練習問題につかえる絵が、多くつまった本である。それぞれの絵には、英語で「何々はいくつ？」と問う詩がついているが、「いくつ？」と訊いているだけなので、理解できる必要なない。（数え方のヒントも与えているが、大人が見れば一目瞭然なので、不要。） 子供が小学校に上がってから苦労しないように、幼稚園児のうちに、この本で勉強させておくことをお勧めする。

interesting book

This book is very useful. My daughter is 7 years old, and it took time to solve these tasks .

I love this book. So much discussion and learning to be had and in a way that enthuses. I only wish there were more pages!